Анотація
Автор розвідки досліджує інгібітори креативності та критичного мислення здобувачів вищої освіти, пропонує стратегії їх подолання. У результаті проведеного дослідження були розроблені практичні кейс-інструменти для розвитку креативності та критичного мислення здобувачів.
Ключові слова (англійською)
Файл рукопису
- Щоб додати коментар, увійдіть або зареєструйтесь