Без сумніву представлена робота містить цікаві і важливі ідеї для розуміння особливостей комунікативного менеджменту у сфері освіти.
Кількість, якість та доцільність посилань та літературних джерел частково виправдана, хоча використання новітньої літератури та іншомовних джерел дозволило би у більш широкому контексті розглянути проблему диференціації понять педагогічної етики й такту в діяльності педагогічного менеджера, яку намітила авторка. Також було б дуже важливо при використанні колективних праць пояснювати внесок якого саме автора або авторів має привернути увагу зацікавленого читача.
Оприлюднення роботи необхідно, оскільки представлені в ній ідеї можуть стати складової широкої наукової дискусії.