ОПТИМІЗАЦІЯ ОСВІТНЬОГО ПРОЦЕСУ ЗА ДОПОМОГОЮ MIRO: КЕЙСИ, МЕТОДИ, РЕЗУЛЬТАТИ

Abstract

Розглянуто можливості інтерактивної онлайн-дошки Miro як цифрової платформи для оптимізації освітнього процесу у вищій школі. Проаналізовано переваги використання платформи для формування комунікативних, критичних та колаборативних навичок студентів. Описано педагогічні сценарії застосування Miro.

Keywords (in English)
Miro
online whiteboard
digital pedagogy
collaborative learning
hybrid education
Author (co-authors)
First name Last name Institutional affiliation E-mail Phone number ORCID ID Academic status, position Institution address Author contribution(s) Institutional affiliation
Iryna
Skliar
irinaskl08@ukr.net
https://orcid.org/0000-0002-1660-3899
Associate professor
72 Haharina avenue, Dnipro
Conceptualization
Visualization
Writing – Original Draft Preparation
Horlivka Institute for Foreign Languages of the State Higher Educational Institution “Donbas State Pedagogical University”
Manuscript file
optimizaciya-osvitnogo-procesu-za-dopomogoyu-miro-keysi-metodi-rezultati.docx759.99 KB