ОПТИМІЗАЦІЯ ОСВІТНЬОГО ПРОЦЕСУ ЗА ДОПОМОГОЮ MIRO: КЕЙСИ, МЕТОДИ, РЕЗУЛЬТАТИ

Анотація

Розглянуто можливості інтерактивної онлайн-дошки Miro як цифрової платформи для оптимізації освітнього процесу у вищій школі. Проаналізовано переваги використання платформи для формування комунікативних, критичних та колаборативних навичок студентів. Описано педагогічні сценарії застосування Miro.

Ключові слова (англійською)
Miro
online whiteboard
digital pedagogy
collaborative learning
hybrid education
Автор (співавтори)
Ім'я Прізвище Приналежність до організації E-mail Номер телефону ORCID ID Вчене звання, посада Адреса організації Внесок автора(ів) Приналежність до організації
Iryna
Skliar
irinaskl08@ukr.net
https://orcid.org/0000-0002-1660-3899
Associate professor
72 Haharina avenue, Dnipro
Концептуалізація
Візуалізація
Написання – оригінальний рукопис
Horlivka Institute for Foreign Languages of the State Higher Educational Institution “Donbas State Pedagogical University”
Файл рукопису
optimizaciya-osvitnogo-procesu-za-dopomogoyu-miro-keysi-metodi-rezultati.docx759.99 КБ