Анотація
У статті було здійснено теоретичний аналіз психолого-педагогічної літератури з метою уточнення та деталізації мовленнєво-комунікативного складника українськомовної професійної компетентності іноземних студентів медичних спеціальностей.
Ключові слова (англійською)
Файл рукопису
- Щоб додати коментар, увійдіть або зареєструйтесь