ДІАГНОСТИКА СТРАТЕГІЙ РОЗВ’ЯЗАННЯ КОНФЛІКТНИХ СИТУАЦІЙ У ГРУПАХ РІЗНОГО ГЕНДЕРНОГО НАПОВНЕННЯ

Роботу присвячено визначення стратегій розв’язання конфліктних ситуацій у студентів молодших курсів у залежно від гендерного складу: досліджувалися групи, де навчаються тільки дівчата, тільки хлопці, і дівчата, і хлопці.