Травмоорієнтований підхід в освітній діяльності

Анотація

Психотравмуючі  обставини воєнних подій  в країні  формують певні вимоги до здійснення освітній діяльності. Успішність навчального процесу не можлива без урахування  змін  психічного здоров'я всіх учасників освітнього процесу. Особливості провадження трамоорієнотваного підходу є метою нашого дослідження. 

Ключові слова (англійською)
травма психологічна
освітня діяльність
Автор (співавтори)
Ім'я Прізвище Приналежність до організації E-mail Номер телефону ORCID ID Вчене звання, посада Адреса організації Внесок автора(ів) Приналежність до організації
Тетяна
Борозенцева
club.nashedelo@gmail.com
доцент, доцент
вул. Паркова
Концептуалізація
Горлівський інститут іноземних мов ДВНЗ "Донбаський державний педагогічний університет" (м. Дніпро)