ОСОБЛИВОСТІ ПРОФЕСІЙНОГО ВИБОРУ ТА ПРОФЕСІЙНОГО САМОВИЗНАЧЕННЯ СТУДЕНТІВ У ВИЩОМУ ПЕДАГОГІЧНОМУ НАВЧАЛЬНОМУ ЗАКЛАДІ

Дистанційне навчання потребує нових підходів, нових компетенцій та нових орієнтирів для сучасних педагогів, а отже і підготовка студентів педагогічних ВНЗ також виходить на нових рівень. Мобільність, можливість дистанційної роботи та інші компоненти вже сьогодні є складовими характеристики роботи педагога.    Формування професійних інтересів студентів педагогічних ВНЗ є важливим етапом їхньої професійної підготовки. Особливості цього процесу можуть бути виражені у комплексному підході, що і є основним інструментом нашого дослідження. В праці розглядаємо що таке професійне самовизначення, проблемні аспекти професійного самовизначення студентів та заходи для вирішення проблеми.