ЯКІСТЬ ДОШКІЛЬНОГО СЕРЕДОВИЩА У МІЖНАРОДНИХ ПРАКТИЧНИХ ВИМІРАХ

Abstract

Охарактеризовано систему вимірювальних шкал для організації і проведення якості освітнього середовища для дітей дошкільного віку. Є інструменти кількісного та якісного вимірювання взаємодії вихователя і дитини, комунікаційного середовища, фізичної та когнітивної активності дитини протягом дня. 

Keywords (in English)
preschoolers
measuring scales
Author (co-authors)
First name Last name Institutional affiliation E-mail Phone number ORCID ID Institution address Author contribution(s) Institutional affiliation
Ольга
Фунтікова
Маріупольський державний університет
chychriy@gmail.com
https://orcid.org/0000-0003-4183-3263
03037, Київ, вул. Преображенська, 6
Writing – Original Draft Preparation
Manuscript file
yakist-doshkilnogo-seredovischa-u-mizhnarodnikh-praktichnikh-vimirakh.doc40.5 KB