Abstract
Стаття присвячена актуальній проблемі організації освітнього процесу в закладах вищої освіти через впровадження дискусійних технологій навчання як однієї з інноваційних технологій. На прикладі використання дискусійних технологій навчання в Донецькому національному університеті проаналізовано сутність дискусії та її позитивні риси.
Keywords (in English)
Manuscript file