Трансформація безпекової ролі освіти в умовах повоєнного відновлення територій

Роботу присвячено обґрунтуванню напрямків трансформації ролі вітчизняної освіти у забезпеченні національної та регіональної безпеки в умовах повномасштабної війни та повоєнного відновлення територій. Здійснено ідентифікацію місця освітньої складової у національній та регіональній безпеці. Обґрунтовано подвійну роль освіти у системі національної та регіональної безпеки, - як індикатора рівня економічної безпеки та як її детермінанти, що здійснює вплив на інші складові безпеки. Досліджено значення освіти як детермінанти безпекового середовища шляхом визначення її впливу на складові безпеки, розглянуто традиційний функціонал освітньої галузі у безпекових вимірах. Визначено трансформаційні зрушення у завданнях вітчизняної освітньої системи як складової і детермінанти національної та регіональної безпеки України з урахуванням вимог воєнного стану та повоєнної відбудови держави й територіальних громад.