Анотація
На основі результатів дослідження проблеми впливу травматичного стресу на дітей шкільного та підліткового віку, визначаємо основні особливості переживання ними травматичного стресу. Враховуючи вікові особливості, рівень індивідуального психічного розвитку та особистісні ресурси неповнолітніх, пропонуємо розглянути методики та способи, які певним чином нормалізують дитячі та підліткові прояви травматичного стресу.
Ключові слова (англійською)
Файл рукопису
- Щоб додати коментар, увійдіть або зареєструйтесь