Перейти до основного вмісту

Peers Int.

Main navigation

Головна
Про нас
Спільнота
Дедлайни
Статті

User account menu

Вхід

en
uk

SOCIAL AND PEDAGOGICAL CONDITIONS FOR THE CORRECTION OF BEHAVIORAL STRATEGIES IN ADOLESCENTS WITH CHARACTER ACCENTUATIONS

© Peers International, платформа відкритого рецензування, 2023-2025. | Налаштування файлів cookie.

Вміст сайту опубліковано на умовах ліцензії «Із Зазначенням Авторства 4.0 Міжнародна», якщо не вказано інше.

With the support of the Erasmus+ programme of the European Union Онлайн-платформа відкритого рецензування Peers International була розроблена та підтримується за сприяння Програми Європейського Союзу Erasmus+ у межах проєкту OPTIMA (618940-EPP-1-2020-1-UA-EPPKA2-CBHE-JP). Підтримка Єврокомісією створення цього вебсайту не означає схвалення його змісту, який відображає виключно погляди авторів. Єврокомісія не несе відповідальності за будь-яке використання інформації, розміщеної на цьому вебсайті.