Abstract
В тезах наданий огляд засобів і методів застосування інформаційно-комунікаційних технологій та інструментів в освітньому процесі за дистанційною формою навчання щодо формування цифрової компетентності як у студентів так і у викладачів закладу фахової передвищої освіти. Проведений аналіз змісту понять «цифрова компетентність», «цифровізація освіти», «інформаційно-комунікативні технології». Показано доцільність упровадження і формування освітніх цифрових компетентностей у всіх учасників навчального процесу за дистанційною формою.
Keywords (in English)